logo
FA 3/2021 życie akademickie

Rozmowa z dr. hab. Markiem Średniawą, prof. ASP w Gdańsku, ekspertem Polskiej Komisji Akredytacyjnej w dyscyplinie sztuk projektowych

Nie kontrola, nie audyt

W tej chwili myślimy najpierw o tym, czego chcemy nauczyć, jakie kompetencje ma posiadać absolwent, a potem – jak do tego doprowadzić. Zmieniła się perspektywa widzenia. Ważne jest nie tyle to, czy zrealizowaliśmy program, tylko czy studenci osiągnęli określone kompetencje. Ocena pracy także przewraca się do góry nogami. Nie tyle oceniamy studentów, czy nauczyli się, czy nie, ile oceniamy siebie, czy stworzyliśmy im takie warunki, że oni osiągnęli zakładane efekty.