Zróżnicowanie zestawów wartości referencyjnych dla uczelni i instytutów naukowych to jeden z postulatów dotyczących zmian w ewaluacji, jakie w liście do ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka przedstawiło Prezydium Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich. Jak tłumaczą rektorzy, praca naukowa w każdym z rodzajów podmiotów przebiega w innych ramach czasowych oraz akcentuje inne osiągnięcia naukowe. W … Czytaj dalej Rektorzy chcą zmian w ewaluacji